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新小一的学生合理快速适应校园生活

编辑:南通思锐家教咨询有限公司  时间:2012/04/01  字号:
摘要:新小一的学生合理快速适应校园生活
安全是孩子上学必要前提。近些年来校园事故,马路事故频繁发生表明,及早对孩子进行学校安全教育是入学前后的重要内容之一。家长要经常提醒孩子注意:游戏安全,接送安全,上学、放学路上安全,饮食卫生安全,体育运动安全等。家庭是孩子学习的重要场所之一,良好的家庭学习环境格外重要。家长可以从这几个面为孩子创设良好的家庭学习环境。
  1.给孩子准备独立的学习小空间,可以是房间的一个角落或单独一个房间,有一张小书桌,一个小书柜即可,重在安静、整洁。
  2.为孩子选择好台灯:一般用光线柔和的白炽灯;15-25瓦,左侧取光,灯臂可调整,灯罩将灯泡全部遮蔽以免眩目,开关安全、方便。
  3.学具的准备。书包、文具盒、量具尺类、HB铅笔、橡皮、自动削铅笔刀等。
  我们觉得:(一)及早培养新的学习习惯小学不同于幼稚园的生活,在玩中学习简单的内容。但入学后,是“以学为主”的,学习以课堂教学为基本形式,一天至少要上四五节课,学习占据了生活的大部分时间。而且小学生的学习是一种“系统学习”,这一学习系统十分严密,一环扣一环,而且要求每个小学生都要学会。同时小学生的学习还是一种“基础学习”,所学的内容都是基础知识和基本能力,都是终身学习的基础,因此,不仅要求学生学会,还要学得扎实、熟练。因此,在进入小学后,家长不妨从生活习惯方面对孩子进行培养:
  1.良好的生活习惯。规律生活,早睡早起,遵守作息常规,遵守幼儿园常规,文明礼貌,物品放置顺序化、固定化,用完即归。
  2.学习习惯:专心与认真,爱护书籍与文具,正确阅读与书写习惯,及时复习,独立作业。家长还可以减少看电视的时间,安安静静地看看报刊,让孩子也学着看自己喜欢的书,孩子上学后,很自然就习惯了晚上先做家庭作业。
  3.自己收拾书包、码放书本、整理文具盒、准备用具。培养孩子逐步习惯对自己的一些小事情负责,这对于建立孩子上学后的自信心和独立能力的培养也是很有意义的。
  4.正确的握笔姿势和看书、写字姿势,不形成“橡皮依赖症”。
  (二)不要拿别家的孩子与自己的孩子相比孩子最反感的就是家长拿自己孩子与别人家的孩子相比,这样很容易产生逆反心理。进入小学了,孩子都有了很强的自主意识,家长这样的话只会伤害孩子。因此,家长切不可这样做。也不要以所谓“好孩子”“令人喜爱的孩子”之类的框框去约束孩子。自己的孩子就是自己的孩子,要允许孩子按自己的个性和能力去发展。
  总之,每个孩子都有自己的性格特点和个性差异,家长没必要为此而自寻烦恼。孩子天真烂漫,反倒对学习表现出极大新鲜感,求知欲也强。
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